Ultimate magazine theme for WordPress.

يدفع التعلم عن بعد إلى الاندفاع على المعلمين ، وتعلم القرون

4

ads

بدأت الإعلانات تظهر على وسائل التواصل الاجتماعي فورًا تقريبًا بعد أن أعلنت مقاطعة لوس أنجلوس الموحدة للمدرسة أن الجامعات ستظل مغلقة مع بداية العام الدراسي بسبب جائحة COVID-19.

“نحن نبحث عن طالب TA / College للمساعدة في التعلم الافتراضي LAUSD للعام الدراسي الجديد. الآباء هم WFH. الأطفال هم في المرتبة الخامسة والثالثة ويحتمل أن يكون K. نحن نبدأ جراب التعلم مع عائلة أخرى. هل هناك أي TA على الجانب الغربي … هل تبحث عن عمل؟ “

“ISO: مدرس / مدرس للصف الثاني وقليل من الأطفال إن أمكن. ستكون مفتوحة لاستضافة جراب صغير جدًا في ساحتنا الخلفية “.

“أنا أبحث عن مساعد تدريس أو مدرس للمساعدة في تسهيل التعلم عن بعد مع طالبي في الصف الأول والتلاميذ في الصف الخامس. أنا أفكر 3-4 ساعات في اليوم ، 4-5 أيام في الأسبوع … أضيفت ميزة ، أنا خباز جيد حقًا. “

مع إغلاق معظم المدارس في جميع أنحاء كاليفورنيا في المستقبل المنظور ، تسارع الأسر ذات الموارد المالية لتوظيف مدرسين ومعلمين لزيادة التعلم عن بعد مع الأطفال بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة في ساحاتهم الخلفية أو منازلهم الفسيحة ، مما يخلق صناعة منزلية للفيروس التاجي بين عشية وضحاها: “التعلم القرون . ”

مثل هذه الأتراب من العائلات أو الجيران أو زملاء الدراسة هي نتيجة للآباء الذين يجب عليهم العودة إلى العمل بشكل كامل ولم يعد بإمكانهم الالتحاق بالمدارس وضغط الإشراف على التعلم عبر الإنترنت وحده. وبدلاً من ذلك ، فإنهم يعيدون تخيل التعليم بشروطهم الخاصة للحفاظ على أطفالهم على المسار الأكاديمي والاجتماعي.

قالت مريم قدرات ، الأستاذة في كال ستيت لونج بيتش والمؤسس المشارك للمجموعة المعنية بالآباء المعنيين في لوس أنجلوس ، وهي تشعر بالقلق من جودة تعليم ابنها عن بعد في مدرسة ميليكان المتوسطة في شيرمان أوكس ، أنها تفكر في تجميع الموارد مع أولياء الأمور لجمع الأطفال معًا. وتوظيف المعلمين.

تتطلع فابيلي كوفينجتون ، وهي أم في المنزل في كاستيك ، لتوظيف معلمها لابنها الذي يدخل الصف الثاني. قالت: “إن الأمر برمته لا يعمل بالنسبة لنا”.

لكن بعض التحركات المتسارعة يمكن أن تزيد من تفاقم فجوة العدالة بين الطلاب الأغنياء والفقراء ، كما يقول بعض الباحثين في مجال التعليم. الطلاب اللاتينيون والسوداء الذين يفتقرون إلى الخدمة ، والذين لا يتمتعون بإمكانية الوصول الرقمي الكامل ، ومتعلمي اللغة الإنجليزية وذوي الإعاقات سيتم تركهم أبعد من ذلك.

بالإضافة إلى ذلك ، تعاني الأسر ذات الدخل المنخفض ، واللاتينية والأسود بشكل غير متناسب من عدوى COVID-19. من غير المحتمل أن يكون لدى الطلاب في هذه المجتمعات بيئة منزلية مواتية لتعلم القرون ، ويقول بعض الآباء أنهم يخشون السماح بدخول الغرباء إلى منازلهم.

لكن الطلاب الذين يتعلمون شخصيًا مع مدرس “يحصلون على التطور الاجتماعي والعاطفي لكونهم معًا جسديًا – وآملًا – أن الأطفال في عزلة لا يحصلون عليها” ، قالت أستاذة التعليم بجامعة كاليفورنيا في بيركلي وأستاذة الدراسات الأمريكية الأفريقية جانيل سكوت.

يوصي مسؤولو التعليم ضد البودنج.

وقالت المتحدثة باسم مكتب التعليم بمقاطعة لوس أنجليس ، مارغو مينكي ، “لا تتوافق” القرون الشخصية “مع توجيهات الصحة العامة الحالية ضد التجمعات مع أشخاص ليسوا جزءًا من أسرتك”.

كيف تبدو القرون؟

على الرغم من أن بعض العائلات والطلاب قد ضبطوا بشكل جيد للتعلم عبر الإنترنت ، فإن حركة جراب التعلم تكتسب زخمًا.

وقالت إنه منذ إغلاق LA Unified ، تلقت المعلمة المتقاعدة جولي كونر ، التي أعلنت عن خدماتها على نكستدور ، خمس إلى 10 مكالمات في اليوم من الآباء. طلبت العائلات ، التي لديها العديد من أطفال الروضة أو الصف الأول ، دروسًا فردية أو في حاضن من خمسة إلى ستة أطفال ، الذين سيجتمعون في أحد أفنية منازلهم أو في الفناء الخلفي في Kohner’s Bel-Air ، والذي قالت إنه تم إعداده مع 6- الجداول القدم. وقالت إن الجميع سيرتدون أقنعة.

تخطط Kohner لاستخدام مناهج التعلم عن بعد الموجودة في المدارس – سيظل الطلاب مسجلين في مدارسهم – والتوسع فيها من خلال الرياضيات والهجاء والكتابة والإنجليزية ورواية القصص والفن والموسيقى. يبلغ سعر التدريس الفردي 60 دولارًا في الساعة. لكن تعليم الكبسولة مفهوم جديد – فهي لا تزال تعمل بهذا المعدل.

وقال رومان سلافينسكي ، المالك والمدير التنفيذي لشركة A + Tutoring ، إنه على الرغم من أن صناعة التدريس راسخة ، إلا أن الشركات تميل إلى تلبية طلب “الكبسولة”.

ويقارن بين التدريس في الهواء الطلق وبين تناول الطعام في الهواء الطلق ، مع ابتعاد الأطفال اجتماعيًا والمعلمين “يحومون”. تهدف خدمات شركة pod ، التي ستبدأ في الأول من أغسطس ، إلى استكمال التعلم بالمدارس والبناء عليه. في أحد السيناريوهات المحتملة ، قال ، بعد التعلم عن بعد في الصباح من مدرسة الطفل الحالية ، ستلتقي الجراب في منزل مع مدرس للعمل مع الطلاب لإتقان المفاهيم ، وضمان إنجاز الواجبات المنزلية وتوفير أنشطة إثراء مثل المشاريع الفنية.

قال سلافينكسي إنه يعرض تسعير “الطيور المبكرة” للقرون التي تتراوح من 20 إلى 55 دولارًا لكل طفل في الساعة. مقره في وادي سان فرناندو ، وهو يقدم طلبات ميدانية من Studio City و Sherman Oaks و Brentwood و Santa Monica. تدفع المنظمات غير الربحية أيضًا للشركة لتوفير بعض الدروس الخصوصية للطلاب الذين لا يستطيعون تحمل تكلفتها ، بما في ذلك رعاية الشباب.

عائلة ناندي ستيوارت

قامت ريا ناندي ستيوارت وزوجها مايك ستيوارت بإعادة تصميم فنائهما الخلفي في لونج بيتش عندما بدأ الحجر الصحي ، مع العلم أنهما سيستخدمان هذه المساحة للمسافة الاجتماعية للسماح للطلاب بالقدوم لمشاريع جماعية.

(ألين ج. صراصير / لوس أنجلوس تايمز)

عندما بدأت عمليات الإغلاق في مارس ، قامت ريا ناندي ستيوارت وعائلتها بتجديد فناء منزلهم في لونج بيتش وأضفت صوفا جديدة لتهيئة مساحة للزيارات بعيدًا عن العمل والعمل الجماعي لابنهما وابنتهما في سن المدرسة الثانوية. فتحت منزلها لثلاثة مراهقين آخرين – الجيران والأصدقاء المقربين لأطفالها – الذين كان لوالديهم وظائف أساسية خلال النهار.

وقالت: “لقد اتخذنا قرارًا بفتحه بشكل أساسي للصحة العقلية لأطفالنا ، وأعتقد … أنه سيساعدهم على التحفيز” للقيام بالواجبات المدرسية بالفعل. “لقد أخذنا مخاطر محسوبة. ولكن لعزل أطفالي وجعلهم على TikTok و Snapchat طوال اليوم دون رؤية أصدقائهم ، لم يعد الأمر منطقيًا بعد الآن. ”

“لم أتمكن من القيام بذلك”

ولكن ليس لدى الجميع فناء خلفي ، ولا المال لتوظيف مدرس أو معلم.

قالت ماريا ثاليا كارمونا ، التي يذهب طفلاها إلى مدرسة ليليان ستريت الابتدائية في جنوب لوس أنجلوس: “لم أتمكن من القيام بذلك لأن معظم أصدقائي ، لا يريدون هذا الاتصال الجسدي”.

قال كارمونا: “نحن في الغالب من الطبقة العاملة ، ونذهب إلى المصانع ونستقل الحافلة”. “[We] تواجه المزيد من التفاعل مع الآخرين والمزيد من الأسطح. ”

تنام جوليا أورتيز وأطفالها الثلاثة – الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 17 و 10 – على مراتب قابلة للنفخ في منزل والديها بويل هايتس. خلال أيام المدرسة ، يعمل طفل واحد من غرفة المعيشة ، وواحد من المطبخ والآخر من غرفة الجدة. من الصعب الحفاظ عليها ، ويفقد ابنها البالغ من العمر 10 سنوات الاهتمام بالمدرسة ويتخلف عن الركب.

وقالت المديرة التنفيذية إلمر رولدان إن المجتمعات غير الربحية في مدارس لوس أنجلوس ، التي توفر منع التسرب والخدمات الأخرى لحوالي 1000 عائلة في لوس أنجلوس ، تعمل على إيجاد ودفع مدرس يساعد ابن نجل أورتيز عن بعد. تقوم المنظمة بمسح عائلاتها لقياس مدى الحاجة للمعلمين وجمع التبرعات.

ولكن على عكس الاتفاقات الخاصة بين العائلات ، ستلتزم المنظمة بإرشادات المباعدة الاجتماعية ولا يمكنها تمويل الدروس الشخصية أو الحاضنات.

بالإضافة إلى ذلك ، لا تشعر بعض العائلات ، بما في ذلك عائلة Ortiz ، بالراحة عند السماح للزوار من غير أفراد الأسرة بالدخول إلى منازلهم. قال أورتيز “لن نعرف بالضبط أين كانوا”. “لا أريد تعريض أطفالي لأي من ذلك.”

ويقول العديد من المناصرين إن هذه الظروف المتباينة يمكن أن يكون لها تأثير كبير على عدم المساواة التعليمية.

وقال تيرون هوارد ، أستاذ التعليم بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس: “سيتعين على المدارس أن تدرك أن فجوات التعلم ستزداد … لأن الأطفال الذين يتواصلون والذين يسجلون الدخول سيكونون أكثر استعدادًا”. أضف إلى ذلك فوائد التفاعل الشخصي والتدريس ، والميزة تتفاقم.

تواجه الأسر التي تعتمد على المدارس لتقديم المساعدة لأطفالها ذوي الإعاقة تحديًا مزدوجًا. من المفترض أن يتلقى نجل والدة بيل جوانا ريكو كارباخال علاج النطق ، لكنه لا يتلقى هذا العلاج عن بعد. تشعر بالقلق ، لكنها لا تزال أكثر راحة مع التعلم عن بعد لأطفالها.

يحاول الآباء في بعض المدارس التخطيط للتعلم الذي سيساعد جميع الطلاب.

المعلم الوالدين Assn. في مدرسة الداما الابتدائية في هايلاند بارك يرسل رسائل حول الموارد وجلسات الزوم التي ينظمها الآباء مثل الطهي واليوغا وحفلات الرقص يوم الجمعة عبر البريد الإلكتروني والفيسبوك ، باللغتين الإنجليزية والإسبانية ، قالت كامرين كورييل ، نائبة رئيس PTA القادمة ، التي تقيم بالمنزل مع بناتها تبلغ من العمر 6 و 5 سنوات ، بينما يعمل زوجها طبيبة.

قال كوريل: “لن يكون الأمر سهلاً ولن نكون رائعين في ذلك”. ولكن بالنسبة للآباء والأمهات العاملين في الخطوط الأمامية أو الذين لا يتحدثون الإنجليزية ، “سوف تقع على الأطفال”.

ads

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.